Kneza Višeslava 17, Beograd
Jezici
Креативне активности школе
Мали КАШ - ученици од предшколског нивоа до IV разреда
КЕФАЛИЦА
Игром до нових знања!!!
Учимо математику са задовољством!
Решавамо лепе и занимљиве задатке!
И у математици може да се игра кошарка, пикадо, фудбал, али са мало другачијим правилима.
Као и у сваком спорту, неопходан је тренинг, а овде је то тренинг мишљења.
Игре меморије, бинго, лавиринти, магични квадрати, мозгалице,укрштенице...учиниће наше дружење веома занимљивим.
Како се не бисмо само играли, организоваћемо математичке турнире и квизове.
НАУКА
Ово је најлакши пут да се ученик уведе у свет науке, препусти машти и чарима бројних законитости природних наука.
Могућност учешћа у бројним пројектима и експериментима о одгонетању вечитих мистерија.
Развија сазнајне, физичке, социјалне и креативне способности.
Омугућава интересантан начин упознавања своје околине и развијање одговорности према животном окружењу.
ДРАМСКА СЕКЦИЈА
Кроз програм драмске секције, деца примењују већ стечено лично искуство на новонастале ситуације.
Ослобађају се страха да изражавају сопствена осећања, размишљања и идеје јер драма захтева интерпретацију понашања у разним ситуацијама. Уз игру, песме и приче ова секција постаје позорница, а деца њени главни актери.
АРТ
Схватање лиовно-визуелног рада као израза индивидуалног осећања доживљаја и стваралачке имагинације.
Стицање елементарног знања о визуелним комуникацијама и дизајну.
Самостално проналажење садржаја за ликовно изражавање у природи, друштву и личном доживљају света.
Самосталност, маштовитост и оригиналност.
Упознавање уметности и подстицај ликовне активности.
ХОР
Подстиче и негује интересовање према хорском певању различитих стилова и жанрова.
Доприноси естетском развоју и подизања нивоа музичке и опште културе ученика.
ПЛЕС И ФОЛКЛОР
Програм секције има за циљ развијање специфичне плесне моторике, сценског покрета,свести о дечијој народној традицији у Србији, постицање креативности и талента за кореографски рад.
НАРОДНА ТРАДИЦИЈА
Концепција наставе овог предмета посебан нагласак ставља на локалну народну традицију, чиме се у мултинационалној средини каo што је Србија, чувају права и особености мањина и њихов идентитет.
На часовима ће се неговати очување народне традиције кроз дечије стваралаштво:
-прављење једног сеоског дворишта наших предака
-учење казивања народних песама, загонетки, пословица, шаљивих народних прича
-учење народних игара
-ручни радови наших бака – израда таписерије, ћилима, накита
-играчке наших предака – израда лутки
-орнаментика наше етно културе – израда лицидерских срца, шара са пиротских ћилима
СПОРТ
Укључивање ученика у правцу психомоторног, здраственог и социјалног развоја, а које је усклађено према узрасту, способностима и афинитетима сваког ученика.
Спроводе се вежбе релевантних моторичких способности и вештина - основе одбојке, кошарке, рукомета, фудбала и тениса а такође и вежбе примарне, специфичне и ситуационе координације. Код ученика ће се бодовати фер плеј понашање заједно са њиховом успешности у одређеним спортским гранама.
ЈЕЗИЧКЕ РАДИОНИЦЕ
Упознавање ученика са уметничким формама на страном језику и облицима усменог изражавања, интерпретације и креативне употребе језика. Филомови, популарна музика, стрипови, друштвене игре, скечеви пружиће ученицима могућност да се потпуније осете страни језик ,
а истовремено се ближе упознају са културама различитих земаља.
ВЕЛИКИ КАШ- УЧЕНИЦИ ОД V ДО VIII РАЗРЕДА
РАДИО РЕДАКЦИЈА
Руђер радио редакција са радом је почела окторба месеца 2013. године.
Циљ рада радија био је и остао афирмисање деце у још једној, до тада за њих новој делатности, усмеравање ка различитим облицима новинарства и откривање склоности ученика ка одређеној врсти професије.
Идеја je реализована уз помоћ свих оних који у редакцији са великим задовољаством радe, а покретањем Радија наишли смо на велико интересовање деце који се свакодневно баве што редакцијским радом, где настаје програм, што студијским, одакле вести стижу до ученика слушалаца. Осим тога, успели смо развијемо код деце осећај за тимски рад, јер је Руђер радио редакција заједнички посао свих нас који у њему радимо.
Задаци КАШ-а из историје су:
-упознавање методологије историјске науке
-вежбање рада са историјском литературом и изворима
-развој принципа очигледности у педагошком процесу
-развој схватања историјског окружења и његовог значаја
-развој способности разноврсне интерпретације сакупљених историјских информација
-развој корелативног приступа проучавања тема и окружења
ГЕОГРАФСКА СЕКЦИЈА
Развија се истраживачки дух и мултикултуралност.
Ученици се у том периоду упознају са основним елементима музичке уметности. Кроз дечије музичке игре оспособљавају се за уочавање и препознавање дужих и краћих тонова, виших и нижих, слабијих и јачих.
Идеја школског оркестра јесте да ученици учествују на свим школским приредбама и да јавним наступима стичу искуство битно за касније музичко образовање.
На овим часовима ученици ће изводити аранжмане озбиљне и дечије музике који су прилагођени њиховом узрасту и интересовањима.
,,Ђачки кутак", часопис наше школе, циљ је и резултат рада новинарске секције.
Њу чине велики мислиоци, анегдоте о њима, теореме и проблеми који се везују за њихова имена, задаци интересантног садржаја или занимљивог начина решавања.
Као резултат примене математике у свакодневном животу настао је велики број занимљивих задатака. Својом занимљивом садржином, интересантним начином решавања, указивањем на привлачна својства бројева и геометријских фигура, такви задаци олакшавају стицања знања и јачају интерес за математичким
образовањем.
На математичкој секцији ћемо се бавити :
-магичним квадратима (научићемо како су настали, како се састављају, како сами да смислимо своје примере),
решаваћемо судоку, логичке задатке, правићемо квизове и још много тога..
Негујемо такмичарски дух, жељу за знањем и напретком.
Дођите да заједно уживамо у магији бројева и научимо како да кроз игру покажемо другима да математика није баук!
У оквиру секције издваја се вештина рецитовања. Изражајно казивање поезије и прозе омогућава сазнања о лепоти речи и вредностима лепог изражавања.
ШКОЛСКИ БЕНД
Школски бенд постоји како би се код ученика:
-развијало интересовање и афирмисали модерни музички токови (ПОП, РОК и домаће забавне музике);
-развијала жеља за активним учествовањем у јавним наступима;
-подстицале креативне способности и смисао за колективним музицирањем;
-развијале навике слушања музике;
-подстицао доживљај и разумевање музичких порука;
-подстицало стваралачко ангажовање у свим музичким активностима и школским манифестацијама;
-развијало критичко мишљење;
